Convivencia y comunicación escolar: Transformación desde la acción y la participación
La presente investigación tuvo como propósito Aplicar un Plan de acción dirigido a fortalecer la convivencia y la comunicación en una institución educativa pública en Venezuela a través de la Investigación Acción Participativa. El enfoque metodológico se circunscribió a la perspectiva del Paradigma...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
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| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidad Internacional del Ecuador
2019-11-01
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| سلاسل: | Innova Research Journal |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.uide.edu.ec/index.php/innova/article/view/1056 |
| الوسوم: |
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