Avaliação da aprendizagem no contexto da pandemia: concepções e práticas docentes
O artigo focaliza as concepções e as práticas de professores sobre a avaliação da aprendizagem no contexto da pandemia de covid-19. Participaram do estudo de caso 77 professores que atuam nos ensinos fundamental e médio de um colégio da rede privada. As respostas ao questionário, disponibilizado on-...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Fundação Carlos Chagas
2021-12-01
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| Edice: | Estudos em Avaliação Educacional |
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| On-line přístup: | http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/8170 |
| Tagy: |
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