Sokratejskie pytanie, wyobraźnia narracyjna i światowe obywatelstwo
W artykule autorka podejmuje problem społecznej roli współczesnej edukacji oraz znaczenia humanistyki i kształcenia humanistycznego. Czyni to w kontekście analizy i komentarzy do oglądów Marthy C. Nussbaum zawartych głównie w jej pracy Not for Profit. Why Democracy Needs the Humanities. Tekst prez...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
University of Lower Silesia
2014-06-01
|
| coleção: | INSTED: Interdisciplinary Studies in Education & Society |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://insted-tce.pl/ojs/index.php/tce/article/view/26 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|