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Educación policial en derechos humanos desde el modelo pedagógico interestructurante dialogante

Este artículo muestra los resultados de investigación obtenidos mediante la aplicación del modelo interestructurante dialogante en la educación policial en derechos humanos, para el desarrollo de competencias genéricas necesarias durante el ejercicio de la profesión policial. Su metodología se fund...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Angel Uriel Hernández Gonzalez, Pedro Nel Caicedo Jaimes, Gonzalo Andrés Cortés Olarte
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: Universidad Sergio Arboleda 2023-01-01
Collection:Civilizar
Sujets:
Accès en ligne:https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/2506
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