Educación policial en derechos humanos desde el modelo pedagógico interestructurante dialogante

Este artículo muestra los resultados de investigación obtenidos mediante la aplicación del modelo interestructurante dialogante en la educación policial en derechos humanos, para el desarrollo de competencias genéricas necesarias durante el ejercicio de la profesión policial. Su metodología se fund...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Angel Uriel Hernández Gonzalez, Pedro Nel Caicedo Jaimes, Gonzalo Andrés Cortés Olarte
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad Sergio Arboleda 2023-01-01
Σειρά:	Civilizar
Θέματα:	competencias derechos humanos educación pedagogía policía
Διαθέσιμο Online:	https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/2506
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!