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O novo ensino médio e a flexibilização curricular: os contornos dos itinerários formativos no estado de São Paulo

O presente estudo analisou o novo ensino médio e a flexibilização curricular, em especial, os contornos assumidos pelos Itinerários Formativos na rede estadual de ensino no estado de São Paulo, tendo em vista, um contexto de reconfiguração do Estado brasileiro sob os imperativos do capitalismo glob...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Fernanda Motta de Paula Resende, Flávia Motta de Paula Galvão, Maria Denise Guedes
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Maria Vieira Silva 2025-07-01
Col·lecció:Revista Educação e Políticas em Debate
Matèries:
Accés en línia:https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/76353
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