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Atención de la población estudiantil con discapacidad que enfrenta barreras para el aprendizaje en Costa Rica durante la pandemia en el 2020

El artículo plantea los resultados de una investigación realizada entre 2020 y 2022 por parte de dos tutoras de la cátedra de Psicopedagogía de la Universidad Estatal a Distancia, con el objetivo de analizar la atención recibida por la población estudiantil con discapacidad que enfrenta barreras par...

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מידע ביבליוגרפי
Principais autores: Natalia Alvarado-Soto, Viviana Abarca-Bonilla
פורמט: Artigo
שפה:Espanhol
יצא לאור: Revista Espiga 2024-05-01
סדרה:Revista Espiga
נושאים:
גישה מקוונת:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/5292
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