ASPECTOS CULTURAIS E IMPACTOS RELACIONADOS ÀS PRÁTICAS DE LESSON STUDY: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

RESUMO: Lesson Study (LS) é um modelo de desenvolvimento profissional utilizado há mais de um século por professores japoneses. Embora vários especialistas tenham proclamado os benefícios da adoção do LS em sistemas educacionais internacionais, ainda não está claro como o LS tem sido utilizado e com...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	CARMEM SILVIA LIMA FLUMINHAN, ELISA TOMOE MORIYA SCHLÜNZEN, KLAUS SHCLÜNZEN JUNIOR
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Universidade Federal de Minas Gerais 2024-02-01
Colección:	Educação em Revista
Materias:	Lesson Study Desenvolvimento Profissional Formação de Professores Implicações Culturais Revisão Sistemática da Literatura
Acceso en línea:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982024000100201&tlng=pt
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