“EU APRENDI A TRABALHAR ONLINE”: AS PROFESSORAS E SUA FORMAÇÃO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL (ERE)
A formação docente constitui-se elemento fundamental para a qualidade do processo de ensino e aprendizagem e para a profissionalização do professor. Nesse artigo, apresentamos um recorte de uma pesquisa que investigou os desdobramentos do Ensino Remoto Emergencial (ERE) sobre a relação professor-al...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação
2025-08-01
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| Collection: | Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/863 |
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