Rememorando hoy más que nunca el aprender a ser y a convivir en las aulas: un estudio cualitativo

Ante la reciente publicación de un nuevo informe de UNESCO, es necesario rememorar más que nunca a su predecesor: “La Educación encierra un tesoro", informe en el que se establecen los cuatro pilares de la educación y el aprendizaje. Aprender a conocer y aprender a hacer han dominado la práctica edu...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Ana Fabiola Meza Cortes, Katherine Gajardo Espinoza
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Fundação CESGRANRIO 2025-11-01
coleção:	Ensaio
Assuntos:	aprendizaje, educación, investigación pedagógica,
Acesso em linha:	https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/4900
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