Educación híbrida: desafíos de los modelos educativos universitarios
La emergencia sanitaria a consecuencia del COVID19 evidenció la necesidad de repensar la educación superior, la nueva normalidad generó retos para los actores educativos, y fue necesario evaluar a los Modelos Educativos (ME) de universidades. El objetivo de la investigación fue analizar ME de dos un...
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| Hauptverfasser: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad Andina del Cusco
2022-12-01
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| Schriftenreihe: | Yachay |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.uandina.edu.pe:443/index.php/Yachay/article/view/578 |
| Tags: |
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