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Zurück in die Zukunft. Anforderungen an Medienbildung in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen am Beispiel eines Praxis- und Entwicklungsprojekts

Der folgende Artikel diskutiert aus subjektorientierter Perspektive, wie die Auseinandersetzung mit digitalen Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung erfolgen kann. Es wird dafür plädiert, statt der Integration digitaler Medien in das Studium die Perspektive auf das Studium als soziale Praxis u...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Hofhues
Format: Artigo
Sprog:Alemão
Udgivet: MedienPädagogik 2018-03-01
Serier:MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Fag:
Online adgang:https://www.medienpaed.com/article/view/515
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