Manga für LeseanfängerInnen im Unterricht DaFZ
Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, welches Potenzial das Medium Manga im Unterricht Deutsch als Fremd- und Zweitsprache haben kann. Der Schwerpunkt der Betrachtung liegt dabei auf der Visual Literacy bzw. dem kulturellen Sehen als Teil ästhetischen Lernens im Bereich der Bildend...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Alemão |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
2019-04-01
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| Seri Bilgileri: | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3203/ |
| Etiketler: |
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