Manga für LeseanfängerInnen im Unterricht DaFZ
Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, welches Potenzial das Medium Manga im Unterricht Deutsch als Fremd- und Zweitsprache haben kann. Der Schwerpunkt der Betrachtung liegt dabei auf der Visual Literacy bzw. dem kulturellen Sehen als Teil ästhetischen Lernens im Bereich der Bildend...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Alemão |
| Vydáno: |
Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
2019-04-01
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| Edice: | Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3203/ |
| Tagy: |
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