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Formação continuada de professores de Física do ensino médio: Concepções de formadores

O trabalho analisa cursos de formação de professores de Física em serviço, implementados no Rio Grande do Sul através do Programa Prociências/CAPES, edital de 2001. Tendo como referências a literatura sobre a temática da formação, construiu-se um instrumento denominado espectro de práticas formativ...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Demétrio Delizoicov Neto, Inés Prieto Schmidt Sauerwein
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2009-01-01
Serier:Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Online adgang:https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/9083
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