Escala de Reação ao Curso em Educação a Distância: Adaptação e Estrutura Fatorial

O presente trabalho tem como objetivo adaptar e analisar a estrutura fatorial e as propriedades psicométricas da Escala de Reação aos Procedimentos Instrucionais em Educação a Distância (ERPI-EAD) e sua relação com a efetividade do treinamento no trabalho. Participaram deste estudo 3.600 funcionário...

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書目詳細資料

Principais autores:	Lara Barros Martins, Thaís Zerbini, Francisco José Medina
格式:	Artigo
語言:	Inglês
出版:	Universidade Presbiteriana Mackenzie 2018-03-01
叢編:	Psicologia
主題:	educação à distância avaliação reação escala efetividade de treinamento
在線閱讀:	https://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/ptp/article/view/10482
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