Livros didáticos de matemática do ensino médio: uma revisão sistemática da literatura das dissertações e teses no Brasil
Neste artigo objetivamos identificar os aspectos explicitados pelas pesquisas (dissertações e teses) defendidas no Brasil no período de 2003 a 2022 envolvendo os Livros Didáticos de Matemática no Ensino Médio. De abordagem qualitativa, a pesquisa configurou-se como Revisão Sistemática da Literatura...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Português |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2025-12-01
|
| தொடர்: | Cadernos Cajuína |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/1625 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|