La rúbrica de evaluación de la competencia en expresión escrita. Percepción del alumnado sobre su funcionalidad.

  Este artículo presenta una investigación en la que se analiza la funcionalidad de las rúbricas para la evaluación de la competencia en expresión escrita del alumnado universitario. La investigación se afronta desde una metodología descriptiva y cuantitativa mediante la elaboración de un cuestion...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Rocío Ruiz-Terroba, Esteban Vázquez-Cano, Mª Luisa Sevillano-García
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Universidad de Castilla, La Mancha 2017-11-01
Colección:	Ocnos
Materias:	Rúbrica competencia lingüística expresión escrita evaluación de la escritura Educación Superior.
Acceso en línea:	http://lectoraab/index.php/ocnos/article/view/1349
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