El color como estímulo didáctico en la educación general básica
En este trabajo se analizan los resultados experimentales obtenidos al comparar las calificaciones escolares de diferentes grupos de alumnos de Educación General Básica en función de la utilización, o no, del color como estímulo didáctico, así como la influencia de diferentes métodos de utilización...
保存先:
| 主要な著者: | , , , |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
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| シリーズ: | Revista Española de Pedagogía |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/3330 |
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