Formação continuada de professores para a diversidade
O objetivo desse estudo foi implementar e analisar um programa de formação continuada para 30 professores durante oito meses, utilizando como metodologia aulas dialogadas, simulações, dinâmicas de grupos, vídeos e debates, articulando teoria e prática no interior de um modelo circular de ação-reflex...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2004-01-01
|
| Schriftenreihe: | Educação |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/400/297 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|