Conhecimento em Nietzsche, Foucault e Romulo Campos Lins: ancoragens a partir do Modelo dos Campos Semânticos

O presente artigo apresenta dois cenários constituídos a partir de resíduos de enunciação apresentados em conversas com alunos, nos quais os respectivos professores adotam o Modelo dos Campos Semânticos para analisarem os significados produzidos pelos participantes, com o propósito de estabelecer u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Rodolfo Chaves, Lígia Arantes Sad
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2018-01-01
Colección:	Boletim GEPEM
Materias:	Conhecimento Educação Matemática Produção de Significado Modelo dos Campos Semânticos
Acceso en línea:	https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/145
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!