O tornar-se professora na criação da "queimada de cego" em uma experiência do PIBID Educação Física: caminhando entre medo, ousadia, autonomia e o ser mais
Este artigo analisa as experiências formativas de alunas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no subprojeto de Educação Física da Universidade Federal de Lavras, a partir dos relatos sobre a criação do jogo “queimada de cego”. A pesquisa, de abordagem qualitativa e car...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Lavras
2026-01-01
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| coleção: | Devir Educação |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/1145 |
| Tags: |
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