La práctica de campo desde los macroinvertebrados como bioindicadores: Una estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje del concepto ecosistema

En el siguiente documento se presentan los resultados de la aplicación de una propuesta de práctica pedagógica y didáctica1, que gira en torno a la enseñanza-aprendizaje del concepto ecosistema. Esto se hizo a través de la construcción de la estrategia didáctica denominada uso de los macroinvertebra...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	Yeimy Lucía Castañeda-Castillo
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Espanhol
Հրապարակվել է:	Universidad Pedagógica Nacional 2025-07-01
Շարք:	Bio-grafía
Խորագրեր:	bioindicación; ecosistema; estado ecológico; estrategia didáctica macroinvertebrados, práctica de campo
Առցանց հասանելիություն:	https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/21693
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!