Código QR (código de barras bidimensional)

مقایسه تاثیر آموزش گروهی و آموزش انفرادی هندلینگ بر کیفیت زندگی مادران کودکان 1 تا 6 ساله مبتلا به فلج مغزی

مقدمه و اهداف ناتوانی کودک در درون خانواده ایجاد می­شود و آثار نامطلوبی بر کارکرد خانواده و کیفیت زندگی آنها بر جا می­گذارد، بنابراین پژوهش حاضر با هدف مقایسه تاثیر آموزش گروهی و آموزش انفرادی هندلینگ بر کیفیت زندگی مادران کودکان فلج مغزی انجام گردید. مواد و روش­ها در مطالعه حاضر کارآزمایی بالینی تص...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: فاطمه فخاری نیا, مهدی رصافیانی, حسین سورتیجی, نسرین جلیلی, عنایت الله بخشی
Formato: Artigo
Idioma:Persa
Publicado em: Shahid Beheshti University of Medical Sciences 2017-06-01
coleção:Ṭibb-i Tavānbakhshī
Assuntos:
Acesso em linha:http://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100313_a71452f3d6a909d9908be34344b87e81.pdf
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!