Educación por competencias, currículo y didáctica: estudio de caso en dos países, Colombia y República Dominicana
Los programas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) han venido creciendo con el fin de promover una mejor educación para todos, en estas áreas consideradas fundamentales en el desarrollo de capacidad para la innovación y la competitividad en los países, así como para formar ciudada...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
2018-06-01
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| Reeks: | Revista Caribeña de Investigación Educativa |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/65/68 |
| Tags: |
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