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Del discurso pedagógico a la política: la irrupción de la innovación educativa en la agenda pública

La innovación educativa ocupa un lugar central en el discurso pedagógico contemporáneo. La innovación se asocia a la introducción de mejoras educativas de distinta naturaleza, pero también, y en un sentido más amplio, a la configuración de la escuela como institución educativa moderna. A pesar de qu...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Edgar Quilabert, Mauro Moschetti, Antoni Verger
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Ediciones Universidad de Salamanca 2023-06-01
coleção:Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/31221
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