Cambio y continuidad de la asignatura de Historia en la enseñanza secundaria. Entre reformas e innovaciones
Este estudio comienza a principios del siglo XX y llega a la actualidad. Aborda de forma sistemática un análisis de la Historia como disciplina escolar. En tan amplio arco temporal investigamos su evolución en la normativa y en los proyectos innovadores con la finalidad de describir y categorizar l...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
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| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Inglês |
| Julkaistu: |
Universidad de Murcia
2024-08-01
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| Sarja: | Panta rei |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://revistas.um.es/pantarei/article/view/606991 |
| Tagit: |
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