Interação didática: apontamentos (inter)culturais sobre o uso da palavra e a formação do sujeito aluno
<p>O objetivo deste trabalho é discutir sobre a interação didática como um dos contextos dialógicos e discursivos genuínos para a formação do sujeito em termos do uso da palavra em sociedade. Assumindo um olhar dialógico (VOLOCHÍNOV, 1929/1999) – interacional (MEAD, 1934/1962) e metodologicamente am...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2016-01-01
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| মালা: | Scripta |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/9813 |
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