Interação didática: apontamentos (inter)culturais sobre o uso da palavra e a formação do sujeito aluno
<p>O objetivo deste trabalho é discutir sobre a interação didática como um dos contextos dialógicos e discursivos genuínos para a formação do sujeito em termos do uso da palavra em sociedade. Assumindo um olhar dialógico (VOLOCHÍNOV, 1929/1999) – interacional (MEAD, 1934/1962) e metodologicamente am...
Na minha lista:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2016-01-01
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| Serier: | Scripta |
| Online adgang: | http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/9813 |
| Tags: |
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