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“Creating community” as a teaching strategy for honors students

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Marjolein Heijne-Penninga, Marca Wolfensberger
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: European Honors Council 2018-05-01
coleção:Journal of the European Honors Council
Assuntos:
Acesso em linha:https://jehc.eu/index.php/jehc/article/view/8
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