Педагогічні умови формування професійної суб’єктності майбутніх вчителів початкових класів: експериментальне обґрунтування

Експериментальне дослідження педагогічних умов формування професійної суб’єктності студентів майбутніх вчителів початкових класів. Стаття присвячена експериментальному вивченню суб’єктності як інтегральної якості майбутніх вчителів початкових класів. Експериментальній перевірці педагогічних умов її...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya

Yazar:	Yuliya Zhurat
Materyal Türü:	Artigo
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2012-10-01
Seri Bilgileri:	Педагогічний дискурс
Konular:	освітня суб’єктність педагогічна суб’єктність суб’єктні якості майбутнього педагога
Online Erişim:	http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/553
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!