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O jogo didático “qual é o bicho?” no ensino de zoologia dos vertebrados

O emprego de recursos alternativos no ensino de ciências tem gerado discussões acerca da validação desses materiais no processo de ensino-aprendizagem. Os jogos didáticos, por exemplo, são tidos como ferramentas pedagógicas relevantes para o desenvolvimento cognitivo, psicomotor e afetivo dos alunos...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Daniel Dias, Mônica Mungai Chacur
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis, Universidade Federal da Grande Dourados 2019-11-01
coleção:RealizAção
Assuntos:
Acesso em linha:https://ojs.ufgd.edu.br/realizacao/article/view/8078
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