Pensando cinema e educação em um contexto decolonial: regras do jogo e pedagogias
Resumo Este ensaio reflete a interface Cinema-Educação frente ao engajamento epistêmico e subjetivo que a prática cinematográfica e a política educacional assumem em uma perspectiva eurocêntrica. O estudo assume a perspectiva cartográfica como método e desenvolve-se por meio de questionamentos feito...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
UNICAMP - Faculdade de Educação
2024-12-01
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| سلاسل: | Pro-Posições |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072024000100647&lng=pt&tlng=pt |
| الوسوم: |
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