Utilização da avaliação formativa para a implementação da problematização como método ativo de ensino-aprendizagem
O objetivo deste trabalho é realizar uma reflexão sobre a implantação de metodologia ativa de ensino-aprendizagem da problematização e o uso da avaliação formativa nesse processo. A problematização vem sendo utilizada como estratégia de ensino visando à formação de profissionais mais críticos, refle...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Fundação Carlos Chagas
2011-12-01
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| Edice: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/1969 |
| Tagy: |
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