تاثیر بکارگیری سیستم یادگیری به کمک همتایان از دیدگاه دانشجویان پرستاری: یک مطالعه نیمه تجربی
مقدمه: در دانشکدههای علوم پزشکی، نیاز مبرم به استفاده از تواناییهای زیاد دانشجویان مقاطع بالاتر به وضوح احساس میشود. به نظر میرسد بتوان با استفاده از روش آموزش از طریق همتایان، که یکی از روشهای پرکاربرد سازندهگرایی است، خلاء کمبود استادان بالینی را تا حدودی برطرف کرد. هدف از این مطالعة تعیین تأ...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Persa |
| Wydane: |
Mashhad University of Medical Sciences
2020-07-01
|
| Seria: | Ufuq-i tusi̒ah-i āmūzish-i pizishkī |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://hmed.mums.ac.ir/article_16405_4cf1140b5c911b0f8ebbf9d02c73cff7.pdf |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|