Avaliação Institucional: processo descritivo, analítico ou reflexivo?
Este artigo discute, de modo crítico, o modelo amplamente utilizado na avaliação institucional como um survey que gera dados quantitativos, analisados em relação a padrões pré-estabelecidos. Ressalta, ainda, que os procedimentos, nessas avaliações institucionais, têm um caráter muitas vezes genérico...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Fundação Carlos Chagas
2006-08-01
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| סדרה: | Estudos em Avaliação Educacional |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2115 |
| תגים: |
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