The effectiveness of case-based concept map to improve pathophysiology knowledge and critical thinking among first-year nursing students: a quasi-experimental study
Introduction: Improving pathophysiology knowledge and critical thinking skills of nursing students remains as a challenge faced by nursing educators. Thus, an innovative learning method is required. Concept map by adding cases might assist increasing students’ pathophysiology knowledge and critical...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universitas Airlangga
2024-02-01
|
| தொடர்: | Jurnal Ners |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://e-journal.unair.ac.id/JNERS/article/view/48114 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|