Tensão entre gênero e geração no currículo do ensino médio profissionalizante
As/os jovens, na contemporaneidade, têm sido consideradas/os, por um lado, grandes símbolos dos saberes tecnológicos, por outro lado, elas/es têm sido convocadas/os a cada vez mais se instrumentalizarem na apreensão e no uso desses saberes. Este artigo discute parte das demandas discursivas apresent...
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| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Alemão |
| প্রকাশিত: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2011-04-01
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| মালা: | EccoS – Revista Científica |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/2488 |
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