Pengaruh Asesmen Sumatif Terstruktur terhadap Pemahaman Konsep dan Berpikir Kritis Siswa SMP pada Materi Bangun Datar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan asesmen sumatif terstruktur terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kritis siswa salah satu SMP di Ende, Indonesia pada materi bangun datar. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode campuran (mixed methods) yang mengombi...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , , , , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universitas Negeri Malang
2026-01-01
|
| Reeks: | Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://journal3.um.ac.id/index.php/fip/article/view/7846 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
