Mediadores y mediadoras del aprendizaje.
La figura docente está ligada a la función de mediación social del aprendizaje. Esta mediación, que se da siempre en un entorno y unas condiciones determinadas en las que se desarrollan los procesos, requiere unas determinadas capacidades. Se puede suponer, por tanto, que estas capacidades serán dif...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2012-09-01
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| シリーズ: | Revista Iberoamericana de Educación |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://rieoei.org/RIE/article/view/442 |
| タグ: |
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