Gamificación en educación: una revisión del estado actual de la disciplina [Gamification in education: a review of the current state of the discipline]
La gamificación, entendida como el uso de elementos de juegos en contextos no lúdicos, ha demostrado ser una herramienta efectiva para generar motivación y rendimiento entre los estudiantes, llegando a ser catalogada como la técnica de instrucción del futuro, en primer término, debido a que la mayor...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Central de Venezuela
2021-03-01
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| Collection: | Areté |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://localhost/ojs/index.php/rev_arete/article/view/21331 |
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