تبیین جو یادگیری اثر بخش بر اساس مؤلفههای مدیریت کلاس درس در مدارس راهنمایی شهر ارومیه
هدف از این پژوهش تبیین جو یادگیری بر اساس کارکردهای مدیریت کلاس درس است. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان دوره راهنمایی شهر ارومیه در سال تحصیلی 86-85 هستند. حجم نمونه 40 کلاس درس با معلم ثابت است که در طی سال تحصیلی هر دو یا سه هفته یکبار و در مجموع 12 جلسه به طور مستقیم مشاده شدهاند. ابزار جمع آ...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Persa |
| Wydane: |
Alzahra University
2008-03-01
|
| Seria: | اندیشههای نوین تربیتی |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://jontoe.alzahra.ac.ir/article_244_cf44d208ba9654dc975f811ae2c74c3c.pdf |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|