Une « culture de guerre universitaire » ? L’expérience des professeurs de l’enseignement secondaire français mobilisés dans la Grande Guerre

This contribution aims to study War Culture in First World War France on the basis of a group of soldiers selected according to their civil profession and common academic background. This medium-scale approach leads to more general observations than the analysis of trench literature would, but it is...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Matthieu Devigne
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	TELEMME - UMR 6570 2011-05-01
Edice:	Amnis
Témata:	France First World War War Culture Teachers Secondary School
On-line přístup:	https://journals.openedition.org/amnis/1387
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!