El rol docente y la indagación científica: análisis de una experiencia sobre plagas en una escuela vulnerable de Chile

La incorporación de la indagación científica en las aulas rurales plantea importantes desafíos para los docentes que la orientan. En el presente artículo se analiza la importancia del rol del docente en una actividad de indagación científica. Para ello, se realizó el análisis del caso de la Mitigaci...

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Библиографические подробности

Главные авторы:	Marlene Morales, Katherine Acosta, Carlos Rodríguez
Формат:	Artigo
Язык:	Inglês
Опубликовано:	Universidad de Cádiz 2022-01-01
Серии:	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Предметы:	rol docente indagación científica escuela rural educación en ciencias educación básica
Online-ссылка:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92069718002
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