Jugar el método. Aportes a la investigación educativa haciendo figuras de cuerdas
En un contexto marcado por la profundización de las injusticias y desigualdades, este artículo propone repensar la investigación educativa como práctica relacional y afectiva. A partir del Juego de Cuerdas como método y analítica, y en diálogo con el realismo agencial y enfoques posthumanos, se exp...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Nacional de La Pampa
2026-05-01
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| Серии: | Praxis Educativa |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/9828 |
| Метки: |
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