THE ARGUMENT AND DEMONSTRATION EXEMPLIFIED IN A MATHEMATICAL DIALOGUE

The teaching-learning process is analyzed in a course for a group of professors who were taught subjects on Calculus, to study the episodes of problem-solving in them, focused on the identification of patterns and argumentation using counterexamples. The explanation and the argument in the classroom...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Luisa Morales Maure, Marcos Campos Nava, Orlando García Marimón, Jaime Gutiérrez
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Inglês
منشور في:	Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi; Indonesia Mathematics Educators' Society 2022-09-01
سلاسل:	Infinity
الموضوعات:	argument conjecture counterexample dialogue
الوصول للمادة أونلاين:	http://e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/infinity/article/view/3194
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!