Implementação de metodologias ativas de ensino em uma turma de física básica: um estudo de caso
O uso das aulas tradicionais dentro das salas de aula no ensino superior é hegemônico. Habitualmente as aulas são centradas no professor, que transmite mecanicamente seus conhecimentos aos alunos através de aulas exclusivamente expositivas. Comumente os alunos criticam um ambiente onde se problemati...
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| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Asociación de Profesores de Física de Argentina
2019-12-01
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| Col·lecció: | Revista de Enseñanza de la Física |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26954 |
| Etiquetes: |
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