Mã QR

El currículo praxeológico como interés de conocimiento emancipatorio

Con miras a presentar alternativas de comprensión frente a la discusión sobre el currículo praxeológico, este artículo busca abrir horizontes de sentido sobre la relación entre currículo, praxeología, práctica y saber pedagógico en la educación superior. En un primer momento, se hace una aproximaci...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Edgar Oswaldo Pineda Martínez, Paula Andrea Orozco Pineda
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Espanhol
Được phát hành: Corporación Universitaria Minuto de Dios 2016-02-01
Loạt:Práxis Pedagógica
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1365
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!