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Smartphones y aprendizaje: el uso de Kahoot en el aula universitaria

El presente estudio aborda la utilización de Kahoot en el aula universitaria, analizando su uso en dos asignaturas análogas del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas (Universidad Antonio Nebrija) durante el curso académico 2015-2016. Para el mismo, se empleó una metodología empírica-analítica ut...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Leticia Rodríguez-Fernández
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Universidad de Alicante 2017-01-01
Edice:Revista Mediterránea de Comunicación
Témata:
On-line přístup:https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/9936
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