Geometrias Não-Euclidianas: uma investigação na Escola Básica no Brasil com Geogebra
O artigo apresenta um recorte de uma pesquisa orientada pelo primeiro autor, envolvendo dois professores da rede pública de ensino no Brasil, sendo que o segundo autor trabalhou com três estudantes do Ensino Fundamental na aquisição de conhecimentos básicos sobre Geometria Hiperbólica, especificame...
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| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2017-08-01
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| Serie: | Revista Thema |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/460 |
| Tags: |
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